思想的延续

思想的延续

计日奏功杂文2025-09-06 03:20:16
浮云如心,浮云载心,是否能找到着地的实在,我及其望着一场暴雨的来临,把我洗礼。——题记如果活着要说是一个梦,那我还是想从它的深度、宽度和长度说起。无边的阔逐步长,不胜寒的高深。在幻化中演义天地之大,在
浮云如心,浮云载心,是否能找到着地的实在,我及其望着一场暴雨的来临,把我洗礼。——题记

如果活着要说是一个梦,那我还是想从它的深度、宽度和长度说起。无边的阔逐步长,不胜寒的高深。在幻化中演义天地之大,在冥冥决择生灵的主宰,固然遵循随其自然规律万千竞技,前赴后续。但我始终还是追寻于茫然。
今天的我是否真能体会出了庄子笔下“无为”的极端主义思想。我不敢说,面对现实的冷艳毫无准备意思的挤在人群中是这么的贴心,一切顺其自然,竞争曾几度击起心里的意思,可惜大脑传递着一组组空白数据,现一时的乱世风波,我知道是在提升自己的身价。反问?当今谁有如浮云逝去不追求功名的,虚伪?城府的心盖不住的思想的道路,行为乃可做证。所以矛盾的心里整天郁郁终究,似可止又不知止,最怕那世俗的潮流一阵一阵的拍打我沉沦的心,惆怅的感觉永远走不出那段遗忘的路途,无尽头亦无方向。偶感觉得自己此时以孤单,早以独自上路,可叹!再也听不到校时对着你的阵阵掌声,更少了那种手捧鲜花高举的感觉。但我能意思到自己以明显的成熟,至少是脸相少了一丝笑容,刻多了一道沧桑。
现在我反来反去的想,蓄百思也不能其解的是:“知识就是力量吗?”这是一个问题?社会--这样的社会发展是不是扭曲了?小学老师曾教导我:‘知识就是力量。’学好数学走遍天下的狂语,当我走进中学时老师又同样的告诉我学好数理化走遍天下都不怕。同样的话说过多遍后,天真中庸的我就这样比天使还天真了。在这现实的表面社会中,于是我主攻小三科,就等功成名就时。一晃二十多年过去,不堪回首。才觉得当时少分析了一样“传统观”。然一切都在梦里,至今才学疏浅的我真想回家问问久别可爱的老师,何以让你的一个铁杆信徒走上不归之路。
也许这梦还没做完我就醒了,醒在了被历史遗忘的空中阁楼上悬着,清醒的这么彻底,四下的空旷使我忘记自己脚踏实地的路,更不用说什么鸿鹄目标,也许我是真的麻木了,凝固的血液穿插肉体。我想尝试着改变眼前的自我禁锢,还想尝试着改变身边的每一位朋友,不要随社会的现状随意改变自己的思维。人人都长了一对平行的眼睛,都能平衡的看事物。和一对耳朵分在两侧,都能道听两番之言。在这里要说人,我到觉得你只要是一个人,你就有能力做好每一件事,天生自然的存在一种潜能意思,这种意思本能的比原身具备的大几倍。在人强烈的意思下,超高的潜能才能发挥,但往往于无形结束。所以,人又有了区别,这也可以说是同一种区别分了等级,在“接”与“受”之时。本来这里可以做全盘解释,但又关系到人性坚强,胸怀宽大,心灵脆弱等因素。复杂化了所以我也不知道我的思想有多远,但我知道今天所做的梦就是这样,浮云如心,浮云载心,是否能找到着地的实在,我及其望着一场暴雨的来临,把我洗礼。
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