高考，对我们这一代人来讲，可真是人生的重大转折点。能不能在人生的道路上实现华丽转身，关键在此一战。
然而，我的高考之路，却给我留下了一抹灰色。
1984年，我作为一名应届毕业生参加了当年的高考。这是我第一次参加高考。我清楚地记得当时我考了401.5分。而当年在我们县的最低录取分数线是420分。这样，我就以18.5分之差没被录取。当考上的同学陆续接到通知书时，学校又通知说没有考上的学生，分数在400分以上的，可以填报省警察学校。但必须先体检，然后再按高考分数从高到低进行录取。我也参加了体检，因两眼裸视不到1.5，加之分数也不占绝对优势最终被刷了下来。这年的高考算是与我彻底无缘了。
当年当月，我的小外甥女出生。高考完之后，我就急忙到学校对面的县医院看望姐姐。刚生完孩子的姐姐显得很虚弱，小外甥女倒是很有精神。我的父母以及姐姐婆家人都在。全是一脸的高兴。他们见我进来，都关心着我的考试成绩。我说没考好，考不上大学了。大家都鼓励我，希望我能再考一次。姐姐躺在床上用微弱的声音也劝我，让我再考一次，并举例说她的一个叫黑蛋的同学，考两年了，还在考。叫我别泄气。
就这样，我在家人的关心和鼓励下，又参加了当年的复读班（我们那里叫补习班）。上补习班我没有再次选择县一中，而是选择了县十中。为了提高升学率，学校对补习班是十分重视的，都会派出最强的教师阵容来教补习班的课程。我所在的十中就是校长、教导主任亲自出马。
我学的是理科。要考试的科目有数理化，语文英语政治生物等，其中数学和语文满分是120分，生物是70分，其他学科都是100分。这样，总分为710分。作为补习生，老师经常告诫我们千万不能偏科，要扇形发展。偏科容易吃亏，只有扇形发展，对高考才会有利。扇形发展，实际上就是均衡发展。
补习班的学习是紧张繁忙的，生活是枯燥艰苦的。学校规定每天早上六点起床，先在操场上跑早操，然后就上早自习。早自习主要是看一些需要死记硬背的东西。如英语单词，语文中的古文、文学常识，政治生物等。早自习完，就开始吃早饭，吃过饭就正式开始上课。
为了节约开支，我们吃饭主要从家里带些吃的，如馍、咸菜等。早餐和晚餐，大多也只是在学校食堂盛些汤而已。有些条件更不好的，除了自带干粮之外，干脆连学校的面汤也不盛，就就着白开水，啃咸菜吃。我们一般一周回家一次。每逢回家，除了要些生活费之外，就是让家里人准备一周的吃食。生活上的艰苦加上睡眠的不足，导致有好多同学营养不良，眼疾，痢疾，头晕等毛病是经常发生的事情。好在正是年少时期，有青春为我们做资本做赌注。小病微恙扛一扛，医疗费就省下了。
白天的课程除了老师讲课本的重点难点之外，其余时间都在做练习题，应付各种模拟考试。因为，补习班的学生已经将高中三年的所有知识学习过一遍，所以，老师讲课只是讲重点和难点。学生的主要任务就是做习题。那时，真是题海战啊！每个学生都被淹没在题海里。而老师们则以“见多识广，遇题不慌”来鼓励学生做各课的大量习题。
有时候，遇到课程稍微轻松些，我们会奔向学校后边的田间地头，找一块清净的地方，拿上需要死记硬背的东西进行野外学习。无暇欣赏田园风光，有的是负重的心里。
晚上，一般12点才离开教室。若是遇到停电，我们会点燃蜡烛学习。课桌上都立着如长城般的课本以及各类参考书。宿舍床头都是书，随时随地进行复习巩固。
为了提高升学率，学校会在高考前进行一次预选考试，以优胜劣汰。学校规定下参加高考学生总数，考试后，确定预选分数线。达不到预选分数线的，就没有资格参加当年的高考了。预考是完全按照高考的形式进行的，是高考之前的模拟演练。
最令我伤心落寞的就是在1985年的预选考试中再次失败。就连我的班主任也非常惊讶。因为我平常学习是很用功的，虽说学习成绩不是位列前茅，但也不至于预选也考不上啊。当我站在学校发布的预选录取名单前从第一名数到最后一名找不到自己的名字时，我一下就懵了。那种感觉现在想来比失恋还难受。
我当时也不知道是怎样回家的。回到家里，我独自躺在床上，伤心失望的泪水一下子便涌了出来，用伤心欲绝来形容也不为过。要知道，没预选上，也就没有参加当年的高考资格了。高考在当时是我们作为农村娃的唯一出路啊！“黄金屋，颜如玉”都押在了高考这个宝上了。
在接下来的日子里，我足不出户，地里家里的活都不想干。当然，家里人也理解我的心情，也就尽量不安排我干活。他们很无奈，更多的是无助。因为学习、考试谁也代替不了谁。
后来，学校考虑到我们被预选刷下来的十几个学生平时学习还算可以，在预选中可能是没发挥好的缘故，就又降低了标准。这样，我们才又重新回到了补习的课堂上。
期间，我五舅曾经给我父母说他郑州大学化学系有熟人，可以通过这人让我直接进郑大化学系学习。郑大化学系在全国的高等院校中很有名气。但要想进去，得要缴纳8000元钱。8000元，这在1985年，对于我们这样的农村家庭来讲，那可真是个天文数字。最终的结果可想而知。
也许是我天生太笨了，也许是我的努力还不够，也许是我的学习方法不科学……最终在当年的高考中还是辜负了家人、老师的希望。我第二次高考的分数是465.5分，而当年我们县最后批次的最低录取分数线是475分。这样我以近10分之差，再次与我心仪的高等学府擦肩而过，跳出农门的希望再次被冰冷的9.5分打得落花流水，失望的甚而绝望的念头再次从心头萌生。
这次的考试失败后，我没有像预选失败后在家里躺着独自伤心落泪，而是选择了干体力活。地里的农活，家里的重活，我是抢者干，能不让父母干的，就尽量不让他们干。这样到了晚上，我就会拖一身疲惫早早地进入梦乡。我是想让这繁重的劳作来折磨自己、惩罚自己的肉体和心灵，让沉睡促使我暂时忘却心中的苦闷，安抚我受伤的魂灵。疲乏些，再疲乏些，忘却再忘却，麻木再麻木。用这种方式让伤心的泪再次流回我的身心里，独自地消化吸收品味。我的那颗受重创的心再也伤不起了……
其实，1986年的高考，我完全是被动地参加了。
当我